Морозова Юлия Александровна

Новости

Подписаться на RSS

С 6 февраля в музее нашего города работает выставка «Удивительный мир пауков». Группа 14 побывала на этой интересной и познавательной выставке, чтобы поближе познакомиться с этим миром.

За последние годы коллекция выставлялась в крупнейших музеях естественной истории. На выставке представлено более 40 живых обитателей тропиков, среди которых есть и гигантский Птицеед Голиаф, и Гигантский Скорпион. Большая часть живых экспонатов – это пауки-птицееды, которые отличаются от других очень крупными размерами тела. Некоторые пауки и скорпионы, представленные на выставке, ядовиты и опасны для человека, но закрытые стеклянные террариумы, оформленные под места обитания пауков, обеспечивают полную безопасность посетителей музея, и при этом позволяют хорошо их рассмотреть.

Спасибо организаторам за возможность посетить выставку, которая дает уникальную возможность узнать о пауках и скорпионах, их важной роли в естественном мире.

Еще хотелось бы поблагодарить экскурсовода Павла! Он не только не поторопил с просмотром пауков, но всё подробно рассказал, ответил на все вопросы детей и взрослых об особенностях биологии и содержания пауков, рассказал о предрассудках и мифах, связанных с пауками, а также поработал с каждым индивидуально. 

Детям очень понравилось, и они ещё долго делились впечатлениями!

Экскурсия — одна из форм работы по ознакомлению детей с природой. Во время экскурсии дети могут в естественной обстановке наблюдать явления природы, сезонные изменения.

Ребята нашей группы №14 любят экскурсии в природу и в один морозный, но по-зимнему теплый день, мы с ребятами решили пойти прогуляться на нашу реку Томь. По дороге ребята делились впечатлениями о зимней погоде, рассказывали о своих прогулках с родителями, рассматривали деревья в снегу, слушали стихи о красоте зимней природы. Также повторили и закрепили знания о правилах поведения на дороге и возле реки. Пройдя через КПП к реке — вспомнили об обитателях речки, понаблюдали за одиноко сидевшим рыбаком. Столько эмоций было у детей! Воздух прохладный, лед в снегу, все блестит на солнце. Мы дышали зимним воздухом, играли, веселились, разгадывали загадки, наслаждались прекрасным, зимним днем.

Благодаря таким прогулкам дети получают удовольствие от общения с природой, оздоравливают свой организм, закрепляют на практике полученные знания, становятся более ответственными по отношению к окружающей природе.

Экскурсия получилась очень познавательная и интересная, и мы с детьми решили, что сходим на реку еще раз, когда начнется ледоход.

Экологическое образование дошкольников – это формирование у детей способности понимать и любить окружающий мир и бережно к нему относиться.

В конце января детей 14 группы заинтересовали регионы на нашей Земле, где постоянно низкая температура воздуха – это полярные районы Арктика на крайнем Севере и Антарктика на крайнем Юге. Мы рассмотрели их на глобусе, узнали о суровом климате, полярной ночи и северном сиянии. Узнали, что и там, при постоянной зиме, живут и животные, и люди, которые сумели приспособиться к экстремально суровым, природным условиям. Познакомились с животными Арктики и с животными Антарктики. Узнали об ученых, которые работают на станциях и изучают самый холодный край. В течение недели ребята с большим удовольствием отгадывали загадки о животных Севера, смотрели презентации, мультфильмы про пингвинёнка Лоло и медвежонка Умку, рассматривали картинки, журналы и энциклопедии по данной теме, читали, играли в дидактические игры. А еще рисовали, клеили и лепили животных — оленей, белых медведей, пингвинов. Так же провели опыты и исследования со снегом и льдом, и покатали белых медвежат на льдинках в тёплой и холодной воде. В группе была оформлена большая модель полярных районов, в которую дети увлеченно играют каждый день. Тема оказалась очень интересной!

Многие в детстве делали самолетики, кораблики, но на этом оригами только начинается. Сегодня мастера оригами по всему миру складывают новые модели, придумывают к ним схемы, выпускаются специальные журналы со схемами.

Техника оригами используется для развития у детей логического мышления, интеллекта, творческого воображения, художественного вкуса. Занятия оригами повышают активность, как левого, так и правого полушарий мозга, так как требуют одновременного контроля над движениями обеих рук, также у детей совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев. В процессе складывания фигур дети развивают пространственное воображение, зрительное восприятие информации, оригами учит концентрации внимания, знакомит на практике с основными геометрическими понятиями. При работе с оригами у ребенка формируется усидчивость, отрабатывается аккуратность и точность. И это еще не все достоинства, которые включает в себя волшебное искусство оригами.

Дети 14 группы составили модели по теме недели «Арктика и Антарктика», используя технику оригами. Дети с большим интересом складывали разноцветные квадраты, и из них получались различные фигуры животных. Ребята очень старались!

В музей нашего города приехала необычная, яркая, красивая и очень ароматная выставка шоколадных фигур большого размера «Искусство шоколада». Выставка посетила уже более 50 городов мира и привлекла свыше миллиона посетителей.

Ребята группы 14 познакомились с настоящим искусством из шоколада, профессией шоколатье, узнали много нового и интересного о всеми любимом шоколаде.

На выставке было много фигур большого размера, выполненные полностью из шоколада: белый рояль в натуральную величину, на котором можно поиграть, корона Российской Империи, дикие и домашние животные, спортивные атрибуты, предметы обихода и даже самые обычные инструменты для ремонта. А самое необычное в этой выставке то, что это первая выставка, где экспонаты можно трогать, изучать и играть с ними. Больше всего нашим ребятам понравились сладкие шашки, в которые ребята сразу выстроились в очередь, чтобы сыграть партию. Дети были в восторге!

Также мы поучаствовали в мастер-классе по раскрашиванию шоколадных фигурок, и взяли для домашней дегустации подарок с разными сортами настоящего бельгийского шоколада.

Блокада Ленинграда – одна из самых тяжелых и трагических страниц в истории Великой Отечественной войны.

27 января отмечается «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады». Группа №14 посетила выставку музея нашего города «Наши. Живые». Выставка сформирована на основе подлинных экспонатов из фондов музея и предметов, привезенных с мест боёв Томских дивизий, уникальных документов и фотографий по военной истории северских земель. Художественные инсталляции на выставке показывали бесчеловечность войны, трудовой подвиг женщин и детей в тылу на военных заводах и полях, героический подвиг в окопах на фронтах. Выставку сопровождали мультимедиа – технологии: фоновое звуковое сопровождение, аудио рассказы детей войны, видео интервью и фрагменты фильмов. 

Ребята с интересом рассматривали вещи и предметы быта того времени. Представили, как дети и взрослые прятались в подвалах от бомбёжки. Как было холодно зимой, как люди голодали, но не бросали работать. И как бы ни было тяжело — люди выстояли. В город фашисты не прошли! Мы победили!

Война для взрослого поколения – это очень личное, это касается близких членов семьи – отцов, матерей, бабушек, дедушек, а для детей 5-7 лет, это уже далекое прошлое. Но все равно, эта экскурсия никого не оставила равнодушным.